L’ambito prescolare e scolastico costituisce un ampio momento della quotidianità del bambino con MEC. Il rapporto delle famiglie con la scuola spesso presenta problemi più legati a difficoltà di comunicazione che a reali problemi di salute del bambino. Il progetto nasce dalla volontà da parte del mondo sanitario e da parte dei genitori di creare un ponte con la scuola capace di garantire una corretta informazione sul mondo dell’emofilia, presupposto fondamentale per un confronto ed una proficua collaborazione tra sanitari, famiglie ed insegnanti. Grazie a questi incontri, gli insegnanti potranno auspicabilmente essere più consapevoli qualora si dovesse presentare loro un bimbo affetto da MEC.

le competenze e la collaborazione tra il personale sanitario e il corpo docenti.